Algunas reflexiones sobre la práctica de campo en el proceso de formación profesional
Carlos Pérez Limache
DOI:
https://doi.org/10.53287/cvae9871nx20mPalabras clave:
práctica de campo, formación profesionalResumen
Muchas veces se nos ha catalogado a los profesionales agrónomos como ingenieros de pizarra , donde la práctica de campo a través de viajes a nuestras estaciones experimentales, centros de producción privada o comunidades del área rural de nuestro departamento y nuestro país, prácticamente se constituyen en una promesa incumplida a los estudiantes, pues cuando ellos ingresan a la carrera de ingeniería agronómica, se genera una expectativa de complementarse los estudios con viajes al área rural o salidas al campo que se constituirá en el escenario más próximo para desempeñar sus competencias profesionales.
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